全面加强和改进新时代学生心理健康工作，促进学生身心健康
——2023年心理健康教育工作总结
2023年，心理健康教育咨询中心深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实《高等学校学生心理健康教育指导纲要》，加强顶层设计，完善心理健康教育工作体系，构建完善“12345”心理健康教育工作体系，围绕平台保障、咨询服务、危机干预、教育教学、实践活动加强学生心理健康教育，努力促进学生身心健康发展。
1、加强体制机制建设，完善心理工作体系。
2023年，不断加强心理健康教育体制机制建设，完善心理健康教育工作体系。修订《淮南师范学院学生心理危机预防与干预工作实施方案》；印发《关于做好2023年春季学期学生突出心理问题防治工作的通知》、《关于开展2023年秋季学期学生心理健康状况排查和测试工作的通知》；贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计 划(2023—2025年)和《全面加强和改进新时代学生心理健康工作的若干举措》，制定《淮南师范学院全面加强和改进新时代学生心理健康工作方案》；印发《关于面向校内教师招聘兼职心理咨询师的通知》，选聘新一期兼职心理咨询师12人；印发《淮南师范学院二级心理辅导站建设方案》，设置了15个二级心理辅导站，推动学校心理健康教育工作的重心由面向少数学生的障碍性咨询和危机干预转向面向全体学生的发展性辅导和健康教育，扩大心理健康教育的覆盖面。
2.开展宣传教育活动，加强正面心理引导。2023年，利用易班“易心理”栏目和微信公众号“淮师院心理教育中心”发送推文45篇，制止宣传展板18块，举办心理健康教育讲座7场，广泛开展心理健康知识和预防心理问题科普，宣传心理健康知识，倡导健康生活方式，提高学生的心理保健能力。
3.开展育人实践活动，培养学生积极品质。2023年，组织开展各种有益于大学生身心健康的文体娱乐活动和心理素质拓展活动，培养学生积极品质。组织开展了淮南师范学院举办第二届“新时代 新征程”心理健康毅行活动，1200余名师生参与。组织开展了“2023年‘5•25’大学生心理健康月”系列活动，共举办了心理健康教育活动设计比赛、心理书信征文比赛、心理健康演讲比赛等22项活动，10000余人次参与。组织开展世界精神卫生日心理健康主题教育活动，举办了科普讲座、辅导员开展辅导员心理工作技能专题培训、心理委员座谈会交流、心理健康知识竞赛、云端树洞等活动。举办了第二届心理运动会，1000余名师生参与。举办第八期心理委员培训班，培训心理委员123名。3项心理育人实践活动活动被安徽省教育厅官网报道。
4.加强危机预防干预，维护校园和谐稳定。动态开展心理摸排、对全体学生开展了2次心理健康状况测试、精准实施重症管理、分类开展预防和干预，心理健康教育工作。2023年排查出存在心理问题甚至心理危机的重点学生278名。建立心理困难学生台账，对278名心理困难学生实施了积极关注、谈心谈话、帮助解决实际困难、与家长沟通、提供心理咨询、转介送医等干预和帮扶措施，目前在案关注的重点学生139人。2023年因心理问题休学7人，家长陪读6人，因心理问题休学期满复学6人
5.做好日常咨询辅导，帮助学生健康成长。完善心理咨询的值班、预约、转介、重点反馈等制度，加强心理咨询师和心理咨询室值班志愿者的培训，招募培训咨询室值班志愿者27人，向学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与咨询服务。2023年心理健康教育咨询中心共为学生提供心理咨询服务454人次。开展“云端树洞倾述活动”，收到学生留言447条，回复225条。
2024年心理健康重点工作
1、加强心理健康工作组织管理，学习贯彻教育部、省教育厅等部门关于全面加强和改进新时代学生心理健康工作的部署和要求，制定并落实好《淮南师范学院全面加强和改进新时代学生心理健康工作方案》；
2、加强心理危机预防干预，进一步完善春、秋学期各开展1次心理健康普测和动态心理健康排查；
3、加强心理育人实践活动，开展全校性心理健康活动20场次以上；
4、加强心理健康工作队伍建设，重点加强专业工作队伍、学工队伍、朋辈队伍心理健康工作能力建设；
5、做好日常的心理咨询与辅导工作，帮助心理问题学生健康成长。